Кишинев, Сентябрь 24 (Новый Регион, Евгений Маркин) – Образование – это сфера, в которой Республика Молдова преуспевает хуже всего, среди задач развития тысячелетия, принятых в 2000 году.

Как передает «Новый Регион», об этом заявила представитель ЮНИСЕФ в Молдавии Александра Юстер в ходе заседания Клуба прессы, организованного Центром независимой журналистики. По ее словам, Республика Молдова сталкивается с проблемами в области охвата школьным образованием: хотя официальные данные свидетельствуют о высоком уровне посещения школ детьми, каждый десятый ребенок в Молдавии не ходит в школу.

Семьи детей, которые пропускают большое число занятий или вообще бросают школу, находятся, как правило, в плачевной финансовой ситуации. Дети из сельской местности вынуждены не ходить в школу, чтобы помогать взрослым в работах в поле и по хозяйству. Статистика свидетельствует, что 18% детей, которые не ходят в школу, занимаются во время занятий физическим трудом.

Кроме того, по словам участников клуба, учителя зачастую не дают достоверных данных о посещении занятий учащимися, так как они наказываются за пропуски у учащихся. Возможно, именно по этой причине, они предоставляют данные, согласно которым, посещаемость в школах 100-процентная. Поэтому создается разрыв между данными, представляемыми Министерством просвещения, и информацией ЮНИСЕФ.

Представитель ЮНИСЕФ в Молдавии заключила, что хотя образовательная система финансируется и иностранными организациями, в данной области отмечается отсутствие прогресса.

Александра Юстрер подчеркнула, что следует объединять учебные заведения с небольшим числом учащихся, особенно тех, где число учителей превышает число учащихся. Кроме того, часть сэкономленных средств необходимо реинвестировать в образование.

Республика Молдова обязалась, подписав Заявление Тысячелетия на саммите Организации Объединенных Наций в 2000 году, обеспечить к 2015 году доступ всех детей к образованию, равно как решить и другие задачи, пишет ИА Info-Prim Neo.