Челябинск, Июль 11 (Новый Регион, Юлия Малецкая) – Челябинские дети начинают страдать психическими расстройствами с первого класса.

Как передает корреспондент «Нового Региона», модернизация системы образования в России практически не коснулась важнейшей ее составляющей – дошкольного образования.

Сегодня не ясно, какими должны быть выпускники детских садов – определенных критериев нет. Поэтому каждый детский сад самостоятельно выстраивает образовательную программу: в одном учат читать и занимают детей ручным трудом, в другом – учат иностранные языки и занимаются с детьми ритмикой. «Хотелось бы получить более четкое представление чего хотят от нашей работы», – отмечает музыкальный руководитель челябинского детского сада №425 Ольга Васильева.

При этом и родители, и школы предъявляют к дошкольникам слишком высокие требования. В результате 6-летний ребенок, помимо детского сада, ходит зачастую и в спортивную секцию, и в творческую студию, а за год до школы к этому добавляются еще и подготовительные курсы. Подобной нагрузки ребенок не может выдержать ни физически, ни психически.

По словам Васильевой, дети устают от различных подготовительных курсов и занятий, они хотят просто играть. Директор ресурсного центра «Химия-плюс» Марс Вахидов отмечает, что в обществе развитие ребенка подменяется «напичкиванием» знаний. « В первых классах дети уже неврастеники, их прессуют со всех сторон», – отметил учитель.

Справка «Нового Региона»:

Неврастения – психическое расстройство из группы неврозов, проявляющееся в повышенной раздражительности, утомляемости, утрате способности к длительному умственному и физическому напряжению.