Дети в возрасте семи лет врут как взрослые, пришли к выводу американские ученые в своем новейшем исследовании, опубликованном в журнале Pediatrics.
Известно, что человек, в отличие от животных, обладает умением оценивать
эмоциональное состояние другого человека и прогнозировать его действия. В свою
очередь, дети не умеют использовать эту способность до определенного возраста.

Ученые из Университета Миннесоты провели исследование, чтобы понять в каком
возрасте ребенок начинает осмысленно врать.

В рамках эксперимента детям разных возрастов показывали, как кукла прячет в
буфете конфеты. После этого куклу выносили из помещения, а конфеты перепрятывали
в другое место. Участники должны были указать место, куда кукла после
возвращения пойдет за конфетами. Как оказалось, дети в возрасте трех лет, не
понимая, что кукла не обладает их знаниями, указывали на новое место, в то время
как четырехлетние малыши уже понимали, что кукла не переносила конфеты, и
поэтому указывали на буфет. Именно это объясняет, почему трехлетним детям плохо
удается врать – они считают, что то, что знают они, знают и все другие люди.

Если помнить, что помимо понимания чувств и мыслей другого человека, становится
ясно, что взрослея, дети овладевают способностью понимать их причины. Это
свойство основано на сложных умозаключениях, и способности ставить себя на место
другого человека.

На втором этапе исследования детям от трех до восьми лет предложили поиграть в
игру, целью которой было получение максимального количества стикеров. Каждый
участник мог взять от одного до пяти стикеров, но они оставались на руках только
в том случае, если ребенок взял их меньше, чем противник. В том случае, если их
оказывалось больше, то участник терял все, что взял за этот ход, если же оба
брали одинаковое количество стикеров, то оба оставались ни с чем. Основная
задача заключалась в том, чтобы набрать большее количество стикеров.
Естественно, самая успешная стратегия – это брать по одному-двум стикерам: в
худшем случае противник возьмет один против ваших двух, и потеря будет невелика.

Как выяснилось, подобной стратегии придерживались только семилетние дети и
взрослые. Дети моложе семи лет всякий раз стремились набрать как можно больше
стикеров, ведь, как известно, цель игры состояла в том, чтобы набрать их как
можно больше.

Авторы работы предполагают, что до семи лет человеку трудно справляться со
своими желаниями: стремление выиграть, получить конфету. Вероятно, все дело в
том, что детям просто не хватает рабочей памяти, чтобы удержать в голове все
данные по текущей ситуации, поэтому их желаниям ничто не мешает. Рабочая память
у человека активно развивается как раз между шестью и семью годами.

По материалам Medical News Today