Симферополь, Март 19 (Новый Регион – Крым, Дарья Орлова) – Депутаты Верховного Совета Крыма выразили поддержку министру образования и науки Украины Дмитрию Табачнику и обратились к главе государства, премьер-министру и председателю Верховной Рады Украины с просьбой помогать министру в возрождении качественного уровня образования.
Как передает корреспондент «Нового Региона», обращение поддержали на сегодняшнем пленарном заседании парламента Крыма 78 из 91 присутствующих депутатов.
В обращении к президенту Виктору Януковичу, премьер-министру Николая Азарову и главе Верховной Рады Владимиру Литвину депутаты осудили действия коллег из Львовского, Тернопольского, Ивано-Франковского и Ровненского областных советов, которые потребовали отставки Табачника.
В документе отмечается, что выдвигая обвинения в адрес Табачника, депутаты этих облсоветов пытаются преподнести его деятельность, как наносящую вред украинскому народу.
В тоже время крымские депутаты считают, что впервые со времени провозглашения независимости Украины в составе высшего исполнительного органа власти появился высокопрофессиональный министр образования и науки.
«Его заявления и первоочередные действия направлены на восстановление языкового баланса в сфере образования, что, безусловно, будет способствовать свободному развитию языков национальных меньшинств, гарантированному Конституцией Украины, и повышению образовательного уровня граждан», – зачитала заявление с трибуны зала заседаний депутат от фракции «Союз» Светлана Савченко.
Она заявила, что для Верховного Совета Крыма неприемлема позиция депутатов Львовского, Тернопольского, Ивано-Франковского и Ровненского облсоветов, пытающихся выступать от имени всего народа Украины и требовать гражданского осуждения Табачника.
В заявлении отмечается, что крымчанам как представителям многонационального региона Украины не свойственны никакие националистические фобии, поэтому крымские депутаты выражают поддержку позиции министра Табачника и просят власти страны оказывать ему всяческое содействие в решении вопросов возрождения качественного уровня образования в стране.
